韩国国旗隐含的教育奥秘
更新时间:2018-10-08 06:02 浏览:151 关闭窗口 打印此页

韩国生活的20年里,除了学习以外,我大部分时间在从事多元文化和教育的工作。这让我有机会从一个外国人的视角去观察品味这个国家的教育,特别是中小学教育。感觉他们的教育很儒教也很欧美,很传统也很现代,矛盾又协调,其奥秘就隐含在他们国旗的阴阳太极图中,“一阴一阳谓之道”,不极端不偏废,差别对立中协同圆融。

下面我就说说几个小故事,以小见大,窥一斑而见全豹。

小学二年级也可以做“前辈”

中国文化里的儒家思想,在韩国更多被称为“儒教思想”。我常想,他们可能是把中国的儒家文化化为宗教,化为教育,化为必须遵守的“教规”,并进一步化为人性,化为生活——文化在他们那里真“化”了。

在韩国,从小学一年级开始,老师会告诉新生,同年级的同学叫同学,比自己高一年级的同学就是学长,是前辈,要称呼“前辈”或“师兄”和“学姐”,要毕恭毕敬,听从教诲。让他们明白从今天起,在学校你必须做到“长幼有序“,“出则悌”才行,否则,就叫“没规矩”,不能说开始接受正规教育了。于是,无论在校园里,亦或在放学的路上,你会常常看到一个孩子教训另一个孩子,那一副小孩做大人样的情景,让我这个来自儒家思想发源地的人觉得好玩儿。

“你怎么说脏话呀,嗯?!”

“我读二年级,你是不是一年级呀?”

“我是你的学长,你知道吗?”

“不许顶嘴,知道吗?你连前辈的话都不听?!”

而那个正被教训的孩子满脸通红,低声回答“是!是!” 令我这个凑巧看到听到的旁观者忍俊不禁。

韩国的小学,每个班级有一名“担任老师”(有点像中国的班主任),负责这个班级的所有课程,甚至包括体育在内。他们不另设教研室,就在讲台旁摆一办公桌。上下课时间,都在教室里。孩子们刚入小学,老师会用大量课时教他们怎么打招呼,怎么给年长者鞠躬敬礼,什么是对年长者的不敬,不能说不能做。因为自始至终老师都陪伴着孩子,对他们的礼仪可以随时发现问题进行纠正,让孩子们初进校门,就要明白且必须做到《论语》篇里的基本道理:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!” 孝敬父母,尊爱兄长/长者,是为人之本,也是治国之本。

韩国国旗隐含的教育奥秘

“长幼有序”的礼规,,直接影响并渗透进语言。韩国的语言分敬语和平语,对年长者一定要用敬语,对同龄或比自己小的可以用平语。于是,韩国的社会就出现了一道独特的风景。成年人的聚会上,如果来了一位新的朋友,打招呼问好之后,一定要问清楚新来者的年龄,无论男女,都得一清二楚,不然彼此之间不敢交流,以免在言语上失礼闹得很尴尬,更有甚者,还可能在席间翻脸。所以,询问女士的年龄,在西方是不礼貌的,但在这儿则相反,反而是成人之间礼貌交往的开始。

“出则悌”,尊爱长者的行为规范,已成为韩国社会处理人际关系问题的基本方式。比如,年长者见到路边中学生模样的年轻人在吸烟,就会上前呵斥:“小小年纪,吸什么烟?嗯?!把烟灭掉!”遇此情况,中学生们一般只会快速地把烟扔到地上用脚踩灭,唯唯诺诺地说:“对不起!对不起!”这时,年长者一定是更大声了:“把烟头捡起来,扔到垃圾桶!怎么随便扔垃圾?嗯?!”偶尔,也会遇到一个年轻人嗫嗫嚅嚅地分辨:“我已经满19岁了。” “嗯?!还敢顶嘴?”在韩国,年长者在矫正年轻人“出轨”的行为时总是拥有无可争辩的权威性,我们是难以想象的。也许这是在韩国很少看到年轻人有不文明行为的原因之一吧。

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